• vr 27 - za 28 Masterclass In de ban van het bčtavirus (scheikunde)

• do 03 Beta onder de Dom
• do 10 - vr 11 Masterclass Being a drug designer for two days (CPS)
• vr 11 Masterclass IT is puzzling (informatica)
• do 17 - vr 18 Masterclass Het weer en klimaat van morgen (natuurkunde)
• ma 21 - di 22 Masterclass De confrontatie met Einstein (natuurkunde)
• vr 25 - za 26 Masterclass Diophantische Vergelijkingen (wiskunde)
• vr 25 - za 26 Colloid masterclass: Synthese van vloeibare magneten (scheikunde)

• do 13 - vr 14 Masterclass Being a drug designer for two days (CPS)

Over het Bètasteunpunt Utrecht

Achtergrond

De Profielcommissie Natuurprofielen adviseerde in 2005 om de bètavakken aantrekkelijker te maken voor scholieren. Deze vakken hadden ondermeer te weinig aandacht voor actualiteit. Bovendien zou de geïnteresseerde scholier meer uitgedaagd moeten worden en meer ruimte moeten krijgen voor eigen keuzes en inbreng. Voor biologie, natuurkunde, scheikunde en wiskunde zijn inmiddels commissies aan het werk om de programma's te vernieuwen. Het nog jonge vak Informatica wordt versterkt. Daarnaast is er een nieuw geïntegreerd Bètavak ontwikkeld: Natuur, Leven en Technologie.

Om havo en vwo docenten te ondersteunen in deze vernieuwingsslag hebben de Nederlandse universiteiten en hogescholen regionale steunpunten ingericht. Inmiddels zijn er in totaal 10 regionale steunpunten.

Doelstellingen

Belangrijkste doelstelling van het steunpunt is om een bijdrage te leveren aan het (opnieuw) enthousiasmeren van zowel docenten als scholieren en studenten voor het actuele bètaonderwijs. VO- en HO-docenten gaan aan de slag met elkaars onderwijs. De gedachte is dat dit leidt tot wederzijds inzicht in onderwijsprogramma’s en op termijn betere afstemming. Scholieren weten zo beter wat zij kunnen verwachten wanneer zij voor een bètastudie kiezen, VO-docenten weten beter waarvoor zij opleiden en HO-docenten weten beter wat ze van nieuwe studenten kunnen verwachten. HO-studenten krijgen de gelegenheid  te participeren in eigentijds onderwijs op school.

Verwacht mag worden dat dit leidt tot een betere in- en uitstroom en minder vertraging en uitval in het Hoger Onderwijs.

Samenwerking 

Het Bètasteunpunt Utrecht is een samenwerkingsverband tussen de faculteit Bètawetenschappen van de Universiteit Utrecht en de faculteiten Natuur- en Techniek en Educatie van de Hogeschool Utrecht. Het steunpunt participeert in het Landelijk Ontwikkelpunt dat de landelijke invoering van regionale steunpunten coördineert.

Activiteiten 

Er worden talloze activiteiten georganiseerd, zoals nascholingen voor docenten, maar ook masterclasses en modulair onderwijs voor scholieren. Docenten kunnen vragen stellen over een onderwijsmodule en studenten kunnen als PAL (persoonlijk assistent van leraren) een bijdrage leveren in de klas. Voor een goed overzicht: bekijk zeker de website!